2022年揭阳教师招聘考试备考资料-每日一练(2月21日)

2022-02-21 16:50 揭阳人事考试网来源：揭阳教师招聘网

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　　一、单选题

　　1.《中华人民共和国义务教育法》属于( )。

　　A.教育行政法规

　　B.教育基本法

　　C.教育单行法律

　　D.教育规章

　　答案：C

　　【解析】教育单行法律一般由全国人民代表大会常务委员会制定并修订的，规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件，其效力低于《中华人民共和国宪法》和教育基本法。《义务教育法》比较特殊的是它1986年由全国人代会通过，2006年由全国人代会常委会修订。

　　2.在法律关系中，学生( )。

　　A.不是法律关系主体

　　B.是同教师完全一样的法律关系主体

　　C.是法律关系客体

　　D.在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体

　　答案：D

　　【解析】法律关系的主体一般分为自然人、法人。学生、教师、学校都是教育法律关系中的主体，各自依据法律身份地位各有不同，依据法律各自享有不同的权利、履行不同的义务或职责。法律关系的客体包括物、行为和精神产品。

　　3.教育法律关系的形成以( )的存在为前提

　　A.教育法律规范

　　B.教育法律事实

　　C.教育权利义务关系

　　D.教育主体与客体

　　答案：A

　　【解析】教育法律关系是以教育法律规范为前提而形成的社会关系。没有教育法律规范的存在，就没有教育法律关系的存在;一旦社会关系纳入教育法律规范调整的范畴，这种社会关系就成为一种教育法律关系。

　　4.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.不平衡性

　　D.差异性

　　【答案】B

　　【解析】阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。个体身心发展的顺序性表明个体的发展是有一定顺序性的，因此教学要循序渐进;个体发展的不平衡性表现在两方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。故答案选B。

　　5.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，注重培养学生( )，促进学生的全面发展。

　　A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

　　B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

　　C.沟通能力、创新能力和实践能力

　　D.独立思考能力、创新能力和实践能力

　　【答案】D

　　【解析】教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德智体美劳等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。故答案选D。

　　6.根据一定的图形、图标、符号或者语言描述，在人脑中形成关于某种形象的过程是( )。

　　A.无意想象

　　B.有意想象

　　C.再造想象

　　D.创造想象

　　【答案】C

　　【解析】按照想象活动是否具有目的性，想象可以分为无意想象和有意想象。从内容是否新颖的角度，有意想象又可分为再造想象和创造想象。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干描述属于再造想象。故答案选C。

　　7.最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是( )。

　　A.讲授法

　　B.谈话法

　　C.讨论法

　　D.实践法

　　【答案】A

　　【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法是最古老的也是应用最广、最普遍的教学方法。故答案选A。

　　二、多选题

　　1.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。

　　A.家庭教育

　　B.道德教育

　　C.班级教育

　　D.学校教育

　　E.社会教育

　　答案：ADE

　　【解析】教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”指的是家庭教育、社会教育和学校教育。

　　2.教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法，具体包括( )。

　　A.教育内容

　　B.教育手段

　　C.教育对象

　　D.教育环境

　　答案：AB

　　【解析】教育影响包括教育内容和教育措施等方面。教育内容是教育者根据教育目的，经过选择和加工，用来作用于受教育者的影响物。教育措施是教育活动中所采取的方式和方法，也叫教育手段。因此，本题正确选项为AB两项。

　　3.下列属于洛克教育思想的是( )。

　　A.白板说

　　B.自然与自由

　　C.绅士教育

　　D.泛智教育

　　E.教育即生活

　　答案：AC

　　【解析】洛克反对天赋观念，认为人之所以千差万别，便是由于教育之故，提出了“白板说”;洛克主张教育目的就是培养绅士。BDE都不是洛克教育思想，正确答案为AC。

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