2022年揭阳教师招聘考试备考资料-每日一练(2月24日)

2022-02-24 08:40 揭阳人事考试网来源：揭阳教师招聘网

　　揭阳教师招聘网发布教师招聘备考：2022年揭阳教师招聘考试备考资料-每日一练(2月24日)，更多详细信息请阅读下文！获取考试资讯相关备考内容，请关注揭阳教师招聘网/揭阳人事考试网！

　　做为教师招聘”必考“的“教育综合知识”“通用能力测试(教育类)”“教育学、教育心理学”而言，知识在于日积月累，非一日而成。不论是广州，深圳，东莞，惠州，清远，韶关，河源等等地区的教师招聘考试都离不开“教育学、教育心理学”，所以要想在“教育学、教育心理学”上拿到理想分数，记得每天做做模拟题!华图教育试题资料频道实时更新每日一练，欢迎收藏!

　　一、单选题

　　1.小明刚满12岁，一天他向母亲要了10元钱买了个文具盒，其母认为文具盒不好看，向文具店老板提出退货。关于小明的购买行为，下列说法正确的是( )。

　　A.有效，因为行为与小明的年龄相适应，无需其母同意

　　B.无效，因为小明还未成年

　　C.有效，因为事先已经其母同意

　　D.无效，因为小明的母亲不喜欢文具盒

　　答案：A

　　【解析】小明12周岁为限制民事行为能力人，可以从事与其年龄相适应的活动，例如购买文具盒，其民事行为有效。

　　2. 中华人民共和国基本权利义务中，既是权利又是义务的是( )。

　　A.纳税

　　B.劳动

　　C.受教育

　　D.服兵役

　　答案：C

　　【解析】纳税和服兵役是公民的义务。劳动是公民的权利。受教育权既是权利也是义务。

　　3.有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于( )。

　　A.目的解释

　　B.文法解释

　　C.历史解释

　　D.比价解释

　　答案：

　　【解析】目的解释又称论理解释，是指按照立法精神，根据具体案件，从逻辑上进行的解释，即从现阶段社会发展的需要出发，以合理的目的所进行的解释。任何解释都或多或少包含了目的解释;当不同的解释方法得出多种结论或不能得出妥当结论时，最终由目的解释决定取舍。目的解释是法律解释最重要的方法，主要分为扩大解释、缩小解释、当然解释、反对解释、历史解释、比较解释、补正解释等等。

　　扩大解释：是指超过被解释对象的字面含义或日常含义范围，如扩展、使用该字词的较为边缘含义，但没有超出该词句的应有含义范围，或者说仍在该条文用语“可能具有的含义”范围之内，因此也没有超出一般国民的预测可能性。

　　缩小解释：是法律条文的字面通常含义比法律的真实含义广，于是限制字面含义，使其符合法律的真实含义。

　　当然解释：即法律规定虽未明示某一事项，但依形式逻辑、规范目的及事物属性的当然道理，将该事项解释为包括在该规定的适用范围之内。

　　反对解释：是根据法律条文的正面表述，推导其反面含义的解释方法。

　　历史解释：是根据制定法律时的历史背景以及法律发展的源流，阐明法律条文真实含义的解释方法。

　　比较解释：是将法律的相关规定或外国立法与判例作为参考资料，借以阐明法律规定真实含义的解释方法。

　　补正解释：是在法律文字发生错误时，统观法律全文加以补正，以阐明法律真实含义的解释方法。

　　综上所述，题干中的解释限定了原规定的范围，属于目的解释中的缩小解释。

　　4.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱行为，这是由学生的( )决定的。

　　A.人身自由权

　　B.隐私权

　　C.人格尊严权

　　D.荣誉权

　　【答案】C

　　【解析】人格尊严权是公民的一项基本权利，《中华人民共和国宪法》第三十八条明确规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《中华人民共和国教师法》第二十九条规定：“教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”故答案选C。

　　5.梁老师向民间艺人学习剪纸，并将剪纸融入到美术课的教学中，这种做法体现了梁老师( )。

　　A.课程开发意识

　　B.校本教研意识

　　C.长善救失意识

　　D.随机应变意识

　　【答案】A

　　【解析】课程开发是指与课程相关，开发了新的课程内容，和内容密切相关。校本教研是指与教学相关，课程内容不变，或者说和内容关系不大。校本教研偏重教育研究，只不过是在学校里、老师参与其中的，为了解决教学中的实际问题、改进教学而进行的。题干中梁老师的行为正体现了其课程开发意识。故答案选A。

　　6.皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是( )。

　　A.图式、运算、同化、顺应

　　B.图式、成熟、同化、平衡

　　C.图式、同化、运算、成熟

　　D.图式、同化、顺应、平衡

　　【答案】D

　　【解析】皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是图式、同化、顺应、平衡。故答案选D。

　　7.在市场经济条件下，一些社会不良现象也日益渗透到教育领域，昔日被人们称之为“清水衙门”的学校也开始出现许多不正之风。教师队伍中存在着以教谋私、“有偿家教”等不良现象，严重违背了( )。

　　A.爱岗敬业的职业道德规范

　　B.依法执教的职业道德规范

　　C.严谨治学的职业道德规范

　　D.廉洁从教的职业道德规范

　　【答案】D

　　【解析】教师在自身建设中的道德规范包括：依法执教、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表。廉洁从教就要求教师要做到(1)保持廉洁自律，坚守高尚情操。(2)抵制不良风气，保持教育公正。(3)发扬奉献精神，淡泊功名利禄。(4)接受外在监督，增强廉教意识。因此以教谋私、“有偿家教”等不良现象违反了廉洁从教的职业道德规范。故答案选D。

　　二、多选题

　　1.我国教育事业发展应该按照( )的要求，适应建设创新型国家的需要

　　A.面向现代化

　　B.面向市场化

　　C.面向世界

　　D.面向未来

　　答案：ACD。

　　【解析】1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》再一次提到，教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。是根据中国社会主义现代化建设新时期的总线路、总任务，对教育战线提出的战略方针和教育发展方向。因此，本题选ACD。

　　2.实验教育学的代表人物是( )。

　　A.狄尔泰

　　B.梅伊曼

　　C.利特

　　D.拉伊

　　答案：BD

　　【解析】实验教育学的思想最早产生于德国，主张用实验的方法去研究教育学。德国的梅伊曼首次提出了“实验教育学”的思想，而拉伊出版的《实验教育学》以书，首次对实验教育学进行了系统的论述。本题正确答案BD。

　　3.古代学校教育的主要特征有(　　)。

　　A.阶级性

　　B.专制型

　　C.道统性

　　D.象征性

　　E.刻板性

　　答案：ABCDE

　　【解析】古代学校教育的特征包括阶级性和专制性，道统性和象征性以及刻板性。因此，本题正确答案为ABCDE。

　　更多教师招聘考试试题→请关注：华图公务员事业单位教师考试试题答案检索系统(点击：https://gd.huatu.com/zt/questionqy/)，里面包括：“教师考的公共基础知识、教育学、教育心理学、教育基础知识、通用能力测试（教育类）、教育综合素质、教育基础知识等等知识、以及公务员、事业单位考的行政职业能力测验、职业能力倾向测验及综合应用能力等相关试题答案解析。