[单选]

在古罗马帝国，当古罗马人不再是至高无上的族群，帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体，伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化；在伊斯兰帝国，当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权，埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化；对欧洲帝国主义而言，当欧洲人失去了对全球的控制权，西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。
这段文字的主要意思是：

A . 帝国的建立者失去主导地位后，他们创立的文化仍会得到传承
B . 帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性
C . 文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族
D . 帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上

　　

　　参考答案：A

　　

　　[华图教育参考解析]：

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段通过“分号”引导三个并列句，第一个并列句通过列举古罗马帝国的例子，说明当古罗马人不再是至高无上的族群，古罗马的文化却被继承发扬；第二个并列句通过伊斯兰帝国的例子，说明当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权时，穆斯林文化继续被发扬；第三个并列句通过“欧洲帝国主义”的例子，说明当欧洲人失去了对全球的控制权时，西方文化仍然对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。总结提炼共性，故文段重在强调帝国主义的建立者失去统治地位后，其文化还是会被继承、发扬，所以选择A。

第三步：分析选项
B选项：文段未提及“常常具有普遍和包容的特性”，无中生有，所以B错。

C选项：C选项在说文化对帝国的作用，文段未提及，无中生有，所以C错。

D选项：文段未提及帝国对不同族群和人种的统治力的主要体现，无中生有，且文段一直谈论的都是衰败后的帝国，其文化被继承。所以D错。

故本题选A。
【2019-浙江A-049/浙江B-109】

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（编辑：揭阳华图）