小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。
2021-11-06 00:37 揭阳人事考试网 来源：广东华图教育
题目
小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。
优质答案
正确答案： C
解析
参考解析
组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；另一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。题干中描述的“按偏旁部首归类识字”属于组织策略中的归类策略。以上是关于小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆揭阳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>
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（编辑：揭阳华图）
