题目

　　请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20～25厘米处，脚尖指向出球的方向，身体稍微向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢球腿以膝关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，但身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆，脚尖稍外转指向斜下方，脚面绷直，脚趾紧扣，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。(10分) (2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。（10分） (3)依据拟定的教学目标，设计不少于三种脚背内侧传球的练习方法并说明理由。(20分)

　　


优质答案

正确答案：

　　


解析

　　参考解析

(1)重点：比较准确地踢向目标。难点：支撑腿与球的距离及动作的协调性。

(2)知识与技能目标：知道脚背内侧踢球动作的方法、踢球要领及要求；过程与方法目标：有80%同学初步掌握踢球动作技能，能比较准确地踢向目标，通过练习发展下肢肌肉力量，提高动作协调性；情感态度与价值观目标：通过体育活动，正确认识自己，增强个人的自尊与自信。

(3)

练习方法1：学生分成两个半场进行颠球活动。通过颠球活动使学生体会触球部位，以便更好掌握脚内侧踢球的踢球部位。

练习方法2：两个同学一组，迎面间隔5米脚内侧传接球练习。通过练习学生认知体会动作要领，踢球的过程中，既能练习踢球的动作要领，在球踢向对方的过程中，还能锻炼踢球方向的准确性，同时两人一组还能互相观察纠正对方的动作是否正确，能锻炼学生的合作能力。

练习方法3：行进间脚内侧传球。几个同学一组，一人传球，八人面对接球传过后跑至队尾。这种方法能够提高学生练习积极性，让学生在协作、配合的基础上掌握技术。


　　以上是关于请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45度，支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20～25厘米处，脚尖指向出球的方向，身体稍微向支撑腿一侧倾斜，支撑脚着地同时，踢的参考答案及解析。详细信息你可以登陆揭阳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：揭阳华图）