我国与日本都将小学入学年龄定为6周岁,这说明学制的确立受( )的影响。
2021-09-25 19:56 揭阳人事考试网 来源:广东华图教育
单选题
我国与日本都将小学入学年龄定为6周岁,这说明学制的确立受( )的影响。 A 社会政治经济制度 B 学生身心发展规律 C 国内学制历史发展 D 生产力发展水平
正确答案:B
[华图教育题目解析]:本题考查学校教育制度确立的依据。学校教育制度确立的依据分别有三个方面:(1)社会依据;(2)个人依据;(3)学制本身的因素。其中,个人依据是指学制的确立受学生身心发展规律和年龄特征的制约。青少年身心发展具有一定的规律,成长经历不同的年龄阶段。每一阶段各有其年龄特征,在确立学制时必须适应这种特征。题干中,我国与日本的小学入学年龄都为6岁,是因为依据6岁孩子的身心发展规律,这个阶段适合小学入学。B项正确。A、D两项:生产力发展水平与社会政治经济制度的影响都属于社会依据,社会依据包括:(1)学制确立受生产力发展水平与科技发展状况制约;(2)学制是社会政治经济制度和国家教育方针政策的要求。年龄因素属于个人依据,不属于社会依据。与题干不符,排除。C项:国内学制历史发展的影响属于学制本身的因素,是指学制的确立既受国内学制历史发展的影响,也要合理地参照国外学制的经验。任何一个国家的学制,都有它建立和发展的过程,既不能脱离本国学制发展的历史,也不能忽视外国学制中的有益经验。年龄因素属于个人依据,不属于学制本身的因素。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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