单选题

　　在科尔伯格使用“海因茨偷药”这个故事研究道德认知发展时，如果一个儿童认为海因茨应该偷药，因为这样妻子可以得救，他们将来还会重聚，那么该儿童的道德认知发展处于（ ）。 A 好孩子定向阶段 B 相对的功利主义的道德定向阶段 C 服从和惩罚的道德定向阶段 D 社会契约定向阶段

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：科尔伯格采用“海因茨偷药”进行研究，即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事作出判断，并解释作出这种判断的理由，然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答，科尔伯格把道德认识划分三水平、六阶段。其中，处于相对功利定向阶段的儿童道德价值来自对自己需要的满足，他们不再把规则看成是绝对的、固定不变的，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益。题干中儿童认为应该偷药，偷药之后妻子得救，将来还会重聚是符合自己利益的，是属于相对的功利主义的道德定向阶段。故正确答案为B

　　以上是关于在科尔伯格使用“海因茨偷药”这个故事研究道德认知发展时，如果一个儿童认为海因茨应该偷药，因为这样妻子可以得救，他们将来还会重聚，那么该儿童的道德认知发展处于（ ）。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆揭阳公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：揭阳华图）