单选题

　　课堂上对老师的要求较高，老师除了要上好自己的课以外，还要关注上课的情况和学生的积极性，这种维持课堂管理的体系属于（ ）。 A 明察秋毫 B 一心多用 C 关心个体 D 变换管理

　　

　　正确答案：B

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查有效课堂管理的策略。有效课堂管理者尤其擅长于这样四个方面：明察秋毫、一心多用、整体关注和变换管理。其中，一心多用指同时跟踪和监督几个活动。题干中，老师除了要上好自己的课以外，还要关注上课的情况和学生的积极性，这体现了一心多用。B项正确。A项：明察秋毫就是指教师使学生知道，他注意到了课堂里发生的每一件事，甚至没漏下任何一件事。“明察”的教师们似乎老有一双眼睛，看着学生的后脑勺。这种教师尽量避免被少数几个学生吸引或只与他们交流，因为这变相鼓励了班上其他人心不在焉。他们老是扫视教室，与个别学生保持眼光接触，这样，学生就会知道他们一直在受教师监督。与题干不符，排除。C项：教师应该整体关注而不是关注个体，整体关注是指使尽量多的学生投入适当的班级的活动，而避免把注意力集中在一两个学生身上。与题干不符，排除。D项：变换管理就是指使课和全班以顺利的过渡、适当（而灵活）的进度和多样性地变换活动。避免突然过渡，如在赢得学生的注意之前就宣布一个新的活动，或者在另一个活动中间开始一个新的活动。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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（编辑：揭阳华图）