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    按照程序性知识的分类,学生在中文学习中利用偏旁结构记忆生字的方法属于( )。

    2021-09-20 16:48 揭阳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      单选题

      按照程序性知识的分类,学生在中文学习中利用偏旁结构记忆生字的方法属于( )。 A 智慧技能 B 动作技能 C 概念技能 D 辨别技能

      

    优质答案

      正确答案:A

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查知识的类型。按程序性知识的性质和特点,可以把程序性知识分为以下三类:智慧技能、动作技能和认知策略。 智慧技能也称心智技能。我国心理学界往往把智慧技能解释为是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,其中抽象思维因素占据最主要的地位,并按其内容和概括化程度区分为一般智慧技能和特殊智慧技能两类。一般智慧技能适合于所有的领域,如学生在日常生活中学习和掌握的观察、记忆、比较分析抽象、概括和解决问题的知识;特殊智慧技能适用于专门领域,如学生在中文学习中利用偏旁结构记忆生字的方法。因此,A项正确。B项:动作技能又称运动技能,如体操运动、写字技能等,它也是能力的一个组成部分。与题干不符,排除。C项:概念技能是指一种洞察既定环境复杂程度的能力和减少这种复杂性的能力。具体地说,概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力,确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力。与题干不符,排除。D项:辨别学习是指有机体个体学会对特定的刺激作出特定的反应或对表面相似而实质不同的刺激作出识别反应。与题干不符,排除。故正确答案为A。

      以上是关于按照程序性知识的分类,学生在中文学习中利用偏旁结构记忆生字的方法属于( )。的参考答案及解析。详细信息你可以登陆揭阳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:揭阳华图)

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