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    学生自我取向的教学策略,其理论基础不是取自单一学习理论,其理基础主要来自两方面:一是布鲁纳的发现学习理论,一是人本主义学习理论。( )

    2021-09-20 11:18 揭阳人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      判断题

      学生自我取向的教学策略,其理论基础不是取自单一学习理论,其理基础主要来自两方面:一是布鲁纳的发现学习理论,一是人本主义学习理论。( )

      

    优质答案

      正确答案:正确

      

    解析

      [华图教育题目解析]:本题考查的是学生自我取向的教学策略的理论基础。从学习理论与教学策略取向二者的关系看,教学策略的不同主张都是以学习理论为基础的。前文介绍的教师主导取向的教学策略,在理论上是以行为主义、讯息处理以及奥苏贝尔的意义学习三种学习理论为基础的。同样的,我们在此所要介绍的学生自学取向的教学策略,其理论基础也不是取自单一学习理论。此一教学策略的理论基础来自两方面:一方面是布鲁纳的发现学习论,另一方面是人本主义的学习理论。故表述正确。

      以上是关于学生自我取向的教学策略,其理论基础不是取自单一学习理论,其理基础主要来自两方面:一是布鲁纳的发现学习理论,一是人本主义学习理论。( )的参考答案及解析。详细信息你可以登陆揭阳公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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    (编辑:揭阳华图)

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