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    2020年揭阳银行春季校园招聘考试每日一练(2020年6月19日)(2)

    2020-06-19 15:59 揭阳人事考试网 来源:揭阳银行招聘网揭阳华图在线咨询

      1、A。意图判断题。本文是总-分-总结构。文段先说货币国际化能带来很多好处。然后从两个方面,一是老百姓,一是政府,来分析能带来什么好处。最后呼应段首,因为好处多,所以很多国家争相实施。所以,前面大篇幅的内容都在说实行货币国际化的意义、原因。所以选A。B项是指已经实施后的结果,结果不等于原因、意义。结果是已经出现的,而文中并未提到很多国家已经实现了货币国际化。所以排除B;C刚好和文段主旨相违背。D项文中未提及,排除D。故选A。

      2、B。“挟持”是从两旁抓住或架住被捉住的人,或倚仗权势或抓住别人的弱点,强迫其服从。而他人自由的意志不符合“挟持”适用的对象。排除A;“裹挟”是指(形势、潮流等)把人卷进去,迫使其采取某种态度,很符合题意。思想也可与“贫瘠”搭配;“要挟”指扬言要惩罚、报复或危害某人而强迫他答应自己的要求,或利用对方的弱点、借力量、威胁或其他压力以强迫对方去做或去选择。本文段并未提及强迫对方去做或去选择,而是让公众根本没有思考的空间。所以“要挟”不合适,排除C;“胁迫”是威胁强迫,词义也比较重,而文段并没有说威胁公众这一层意思,排除D。故选B。

      3、C。意图判断题。本文是分-总结构。文段先说火电对于风电存在的优势;然后第二层说火电有利于发展地方经济、解决当地就业。最后一句是主旨句:因此,多个省份上煤电项目。A项和D项只是第一层意思;B项文中未提及,故排除;只有C项能涵盖文段全部意思。故选C。

      以上是2020年揭阳银行春季校园招聘考试每日一练(2020年6月19日)的全部内容,更多关于银行招聘考试资讯,人力资源和社会保障局信息敬请关注揭阳人事考试网

    (编辑:揭阳华图)

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